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我是一名初三学生，最近一直在家上网课，这是我第一次体验到网课的新颖感。在这一段时间中，我也逐渐适应了网课的模式，同时也收获了不少的经验和感悟。于是，在这里，我想用一篇文章来分享一下自己的网课心得体会。

第一，要做好时间规划。上网课虽然不需要到教室，但这并不意味着可以随意花费时间。如果没有制定一个良好的时间规划，容易陷入时间浪费的泥潭中。因此，学生应该在网课之前先规划好时间，比如为每个科目分配合理的上课时间和自习时间。这样可以使自己更加专注地学习，提高学习效率。

第二，注重互动与交流。网课上，老师和同学之间的交流并不像传统课堂上那么便利，因此我们要更加注重互动和交流。在课堂中，我们可以通过各种方式积极参与，比如合理利用群聊或直接问老师问题。此外，我们还可以与同学进行课后讨论，分享自己的学习体验和心得。

第三，注意调整好自己的心态。上网课可能和我们平时学习的方式不太一样，有时会遇到一些困难或问题，这时我们更要保持乐观的心态。在遇到问题时，我们应该先想办法解决，而不是沮丧和抱怨。同时，我们还应该积极利用各种资源来提高自己的学习成绩。

第四，要有一定的自觉性和自律性。网课上不会像在学校课堂上一样有老师在不停地监督我们，这就需要我们自己有一定的自觉性和自律性。学生可以为自己设定目标，制定自己的学习计划，并在规定的时间内完成，这有助于学生养成良好的习惯。

第五，注意身体健康。长时间的电脑使用不仅容易影响学习效率，还会对身体造成一定的危害。我们应该注意休息时间，适当进行闭目养神或者放松肌肉。同时，通过房间通风和进行体育锻炼也是非常有必要的。做到身体健康，才能更好地学习。

总的来说，网课是一个全新的学习方式，它给我们提供了更加自由和灵活的学习环境。但同时，也需要我们具备一些特定的能力，如自觉性、自律性、时间观念、良好的心态等等。只有不断地调整和优化自己的学习方式，才能更好地适应现代社会学习的新模式，更好地掌握各种知识。

在这个特殊的时期，由于新冠病毒的爆发，很多学生不能像往常一样去学校上课，因此，网课应运而生。然而，网课与传统课堂有

心得体会重点的是提出自己的看法或意见，在写心得体会的时候要值得注意哪些内容呢？在下文中您将学习到有关“英语网络课心得体会”的全面知识，热烈欢迎您来阅读并参考！

学习资料

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北董小学李良霞

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得太少。学习应该成为一个人的一生目标。人应该是活到老学到老。越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。

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在学校里，我们时常会有许多领悟和观点，将这些感悟记录下来转换成个人体会是对自己最好的回报。而在这些个人体会中，最重要的就是要表达出自身深深的情感和感受。你有考虑过写下你的个人体会吗？

这个学期我担任三四年级英语教学，作为刚毕业不久的我来说，这真可以说是摸着石头过河，如何做好小学英语的教学工作也是我们每个英语教师关心和研究的问题。在这里我就把我在这一年的小学英语教学中，摸索出的一点头绪和体会拿出来与大家共勉，不足之处敬请大家斧正。我主要是从三个方面来谈谈我的体会。

第一个方面就是激发学生兴趣。

小学生生性好动，注意力容易转移，要避免这种不利因素的影响，最好的方法是兴趣。这就需要在教学中创造愉悦的教学环境，好的开始是成功的一半。因此，在课堂教学中，我特别注意利用上课前的十分钟来热身。一般我会使用教材中的let`sdo或者是let`schant来活跃课堂气氛，让他们进入状态。我认为在课堂中，这部分知识就是不可缺少的“调和剂”和“兴奋剂”。

第二个方面就是教师的教学策略。

对小学来说，运用现有条件，创造性地运用教具，在英语课堂教学中巧妙地使用教具，会使教学取得事半功倍的效果。比如在学习uk，canada，china，usa这几个国家的单词的时候，我让学生课前制作好四个国家的国旗，我准备好四个分别来自这些国家的小朋友的头饰。这样在角色表演中，教师与学生或学生与学生戴上头饰进行对话，不仅增加了趣味性，而且容易体现真实的交际情景。再有一个就是课堂上运用简笔画，美化教学。教师在课堂上边讲边画，展示事物的变化，生动直观，能很好地吸引学生。比如学表示方位的词on，under，in，above和over用简笔画收到了意想不到的效果。

第三个方面就是要关爱学生，对学生倾注相当的热情，对其他各方面给予关注。

对学生关心，也会激起学生学习的动力。对学生鼓励，会引发学生学习信心。老师更要多表扬和鼓励那些成绩不太理想的学生要多肯定他们做的好的地方，及时发现他们的闪光点，增强他们的信心。这些学生一般都比较胆小，缺少勇气来表现自己。教师可以在课堂上给学生一个舞台，鼓励他们走上讲台，尽情地来表现自我。

以上几点知识自己在教学中摸索出的一些浅显的愚见，有什么错误和不足之处也请批评指正。

我于二月二十八号赴宁阳实小参加了小学英语“课堂教学活动设

励志的句子小编特意为您精心挑选一篇名为“英语课心得体会”的文章，希望能够激发您阅读的兴趣。在业余时间将自己的想法写下并进行总结体会是一个很好的习惯，因为心得体会反映了我们的思想境界和思想水平。希望这些经验对您更好地管理时间有所帮助！

本学期，英语教研组组织老师们深入学习了小学英语新课程标准的内容、目标、和理念，深切感悟到学习新课标是适应教材改革的需要，更是教育改革发展潮流的需要。通过学习，我对以下内容有了更深刻的理解：

一、小学英语教学应以激发学生的兴趣为出发点

小学英语属于英语启蒙教育，学生通过听、说、读、演、唱、玩等方式获得一定的语言基础知识，进而获得初步的听说能力和一定的语感。由于小学生天性爱玩的特点，课堂教学必须以激发学生的学习兴趣为主，想办法调动学生的学习积极性和主动性，让他们感到英语很好学，也很乐学，帮助他们建立起初步的学习英语的自信心。

二、课堂教学要采用灵活多样的教学方式

根据新课标的要求，新教材的教学必须适合小学生的年龄特点，创建以活动课为主的教学模式，重点培养学生用语言进行交流的能力，力求采用听、说、读、演、玩等多种方式，将英语知识先输入学生的大脑，再鼓励学生积极参与课堂教学，大胆表达，将英语知识输出大脑。课堂内容也应该丰富多彩，让学生在轻松自然的氛围中习得知识。

三、课堂教学应以创新为特色。

教学是一门艺术，没有固定的模式和框架供我们套用，只有教师潜心学习，精心钻研，不断探索适合自己和学生的教学方法和策略，才能创出具有自己特色的精彩的课来。

通过学习新课标，我进一步丰富了自己的教育教学理论，认识到今后在自己的教学实践中要大胆运用新理念、新方法，用自己的教学热情去学习热情，为学生的终身学习奠定坚实的基础！

四、规范了语言表达。

本次培训活动内容既具有整合性，又有实践性，而新版课程标准的内容要求，将本学期的课程进行了精准删减。使学生们的学习内容更为凸显，更为实际，学生们的自主能力要求更高。此次教学活动培训为我们以后的教学，提出了明确的发展方向，使我们在今后的教学工作中有据可依，有章可循。

10月23—24号，在县教育局的组织下，我有幸亲身体验了两节别开生面的英语公开课，此番经历给了我英语教学方面的很多启示和想法。

首先，华英实验学校的郑佳燕老师的课堂